Da parte del Governo nel post Covid un’altra occasione sprecata per riconsiderare le scuole paritarie tra le scuole destinatarie dei finanziamenti dei decreti emergenziali, per un intervento massiccio nella formazione degli insegnanti, per investire nell’ autonomia degli istituti scolastici facendo leva sui dirigenti, per un modello di scuola più flessibile e orientato alle esigenze dell’era digitale. Si sarebbe potuto dare una svolta alla scuola italiana innovando gli schemi della scuola pre-emergenza, ma nulla di tutto ciò è stato fatto. E’ duro il giudizio della deputata verbanese di Forza Italia Mirella Cristina dopo l’odierna l’approvazione alla Camera del DL Scuola in una ridda di polemiche. Cristina così prosegue in un comunicato: Anche questa volta le opposizioni non sono state ascoltate. Questo Governo, lo abbiamo già sperimentato tante e tante volte, non è in grado di elaborare soluzioni complesse ma nemmeno quelle più semplici. Basti ricordare che la ministra Azzolina il 21 aprile scorso ha nominato una Commissione che entro luglio dovrà suggerire cosa fare da settembre in poi. La Ministra, anziché ascoltare il centrodestra, se ne è uscita con una proposta da asilo infantile per la riapertura della scuola: nelle aule divisori in plexiglass e visiere. Più che una “soluzione shock” direi una “soluzione sciocca”, in istituti scolastici che necessitano per la gran parte di importanti e urgenti interventi. Così alla fine i 5 Stelle e il PD hanno votato la conversione in legge di un decreto che non dà risposte ne’ alla scuola, ne’ alle famiglie, ne’ all’ opinione pubblica.
Nella foto Mirella Cristina
